- Kinder in ihrer Einzigartigkeit anzunehmen

 

- Gefühle und Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes wahrzunehmen und respektvoll darauf zu reagieren

 

- eine Atmosphäre zu schaffen, die es den Kindern ermöglicht, Gefühle zu äußern und die der anderen zu akzeptieren und zu verstehen

 

- freie Bewegungsentwicklung

 

- Freies Spiel

 

- beziehungsvolle Pflege

 

- dass Kinder durch selbständiges Tun neue Erkenntnisse und Erfahrungen gewinnen zu können

 

- Durch vielfältige Angebote die ganzheitliche Entwicklung fördern

 

- Raum für kreatives Miteinander

 

 

"Erklär es mir – und ich werde es vergessen, zeig es mir – und ich werde es vielleicht verstehen, lass es mich selber tun – und ich werde es können" (Konfuzius)